認得幾個字  認得幾個字   張大春       ISBN 978-986-6873-37-9  2007.10

 

  • 語文教育不是一種單純的溝通技術教育，也不祇是一種孤立的審美教育，它是整體生活文化的一個總反應。我們能夠有多少工具、多少能力、多少方法去反省和解釋我們的生活，我們就能夠維持多麼豐富、深厚以及有創意的語文教育。

 

  • …我們有長達兩個小時的晚餐時間。全家人一起說話。大人孩子分享共同的話題。有很多時候，我會隨機運用當天的各種話題，設計孩子們能夠吸收而且應該理解的知識。最重要的是在提出那學習的問題之前，我並不知道他們想學什麼?不想學什麼?該學什麼?不該學什麼?
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